近日，我校公共必修课《美育与艺术教育》教师组织2025级部分专业的学生，以《发现安防之美》为创作主题，拍摄本学期该课程的课外实践摄影作品，一幅幅承载安防校园温度的学生摄影作品，成为该课程“沉浸式”美育理念的生动注脚。

廖继红教授在本学期美育课实践教学中，将美学理论转化为可操作的学生创作实践。她提前围绕构图法则、光影运用、主题提炼等内容开展专题指导，并引导和带领学生们在课后以专业视角观察安防校园各个场景，寻找“镜头里的母校之美”。从晨曦与黄昏中的安防校园之美，到我校周围美景的构图，学生们在拍摄中完成了从“感知美”到“创作美”的跨越。学生们完成该主题的摄影作品拍摄后，廖老师还选取了其中部分作品，在课堂上进行详细点评，分析这些作品拍摄的优点与需要改进之处，并邀请学生们参与这些作品的点评，提升了学生的学习积极性。

同学们纷纷表示：“以前觉得美学离自己很远，这次拿着相机逛校园，才发现教室窗外的光影、图书馆前的台阶，学校热火朝天的建设工地……，镜头里都藏着安防校园之美。”

这次2025级学生拍摄的不少优秀摄影作品跳出“打卡式”拍摄，融入了对校园文化的思考，用镜头诠释了“美育无处不在”的课程理念。“课堂教学+实地创作+成果展示”的美育课教学模式，让学生在实践中触摸美学本质，也为校园文化注入了鲜活的青春力量。

以下是学生们拍摄的《发现安防之美》部分优秀摄影作品。

摄影作品1：《向阳而生，逐光而行》

拍摄者：智能控制技术2502班雷静文
拍摄地点：浙江安防职业技术学院

摄影作品2：《山风解意，灯火暖心》

拍摄者：无人机应用2502应哲亮

拍摄地点：浙江安防职业技术学院后山

摄影作品3：《晚灯与楼影》

拍摄者：工业机器人技术2501班吴依晨

拍摄地点：浙江安防职业技术学院教学楼附近

摄影作品4：《朝光与林间清梦》

拍摄者：工业机器人2501班江美琪

拍摄地点：浙江安防职业技术学院教学楼附近

摄影作品5：《诗与远方》

拍摄者：云计算2501班黄于

拍摄地点：浙江安防职业技术学院

摄影作品6：《光斑与花影》

拍摄者：智能控制技术2502吴滨涵

拍摄地点：浙江安防职业技术学院实训楼

摄影作品7：《操场朝暮 少年风华》

拍摄者；云计算2501何济洲

拍摄地点：浙江安防职业技术学院操场

摄影作品8：《黛色群山，灯火璀璨》

拍摄者：云计算2502班胡成豪

拍摄地点：浙江安防职业技术学院

初审：叶佳禾

复审：张芙敏

终审：艾兵有、闫成松